Что нам готовит наступающий учебный год
В Сухуме ведётся активная работа по внедрению профильного обучения.
На одной из встреч с Президентом Абхазии Сергей Кириенко подчеркнул: «Россия готова поддержать развертывание в Абхазии системы «Навигаторы детства», оказывать помощь директорам школ, Министерству просвещения. Было принято решение об осуществлении ежемесячных доплат учителям русского языка в Республике Абхазия. Взаимодействие между двумя министерствами партнерское, дружеское. Это очень правильно. Ничего важнее детей, на самом деле, нет ни для России, ни для Абхазии. Поэтому мы обязаны сделать для них все, чтобы перед ними были открыты все дороги, чтобы каждый из них смог реализовать свой талант и свою мечту».
Именно такой курс в системе образования столицы держит МУ Администрации города Сухум «Управление образования» под руководством Астанды Таркил. Она пошла по стопам своих родителей — известных педагогов в Абхазии и посвятила жизнь школьному делу. Сегодня работают под ее началом все учителя и воспитатели средних школ, дошкольных учреждений, Вспомогательной и Очно-заочной школ, Детско-юношеской спортивной школы, Центра детского творчества. Всего 31 учреждение.
В преддверии нового учебного года корреспондент «РА» беседует с Астандой Таркил о работе и проблемах в сфере образования столицы, а также о сотрудничестве УО с Российской Федерацией.
Про сборный хор и конкурс по географии
— Астанда Зауровна, в чем характерные особенности образовательной политики в нашем городе сегодня и каковы итоги прошедшего учебного года?
— Отличительной особенностью стало создание информационно-коммуникативной среды образования. Многие школы имеют выход в интернет, располагают современными компьютерными классами, многие учителя владеют информационными технологиями, успешно используют эти средства на уроках.
За прошедший учебный год столичное Управление образования продолжило работу по созданию профильного обучения, внедрению преподавания предметов с углубленным изучением. Так, в школах города ведется углубленное преподавание информатики в 9 классах, черчения в 8 классах и экономики в 10–11-х классах, истории Абхазии в средней школе, математики в средней и старшей школе. Успешно функционируют атом-классы. Учащиеся, поступающие в вузы на экономические и технические специальности, хорошо сдают вступительные испытания по профилирующим предметам. Руководство Управления готовится открыть медицинский класс на базе одной из центральных школ города.
Наши школьники активно участвовали во всех республиканских мероприятиях. Вспомним сборный xop юных сухумчан, выступивший перед ветеранами OB народа Абхазии. Уверенно победил Сухум и в спартакиаде школьников. В прошедшем учебном году школы Сухума с золотой медалью окончили трое учащихся.
Приоритетной задачей Управления является работа с молодыми специалистами, создание благоприятных условий для работы, материальное поощрение. В октябре планируется городская конференция учителей, где будут объявлены победители конкурса «Молодой учитель». В будущем учебном году хотим провести конкурс «Молодой классный руководитель».
На базе некоторых школ города открыты подготовительные классы как абхазского, так и русского секторов. Планируется усилить работу дополнительного образования, увеличить количество творческих, спортивных, художественных и интеллектуальных кружков. Работники образовательной системы города активно внедряют инновационные методы преподавания, все школы оснащены интерактивными досками. Собираемся внедрить пилотный проект для учащихся 8-х классов по углубленному изучению математики, физики, химии и биологии.
Нам наставники нужны — пусть меня научат
В прошедшем учебном году заметно активизировалось сотрудничество Управления образования с российскими коллегами. Делегация Сухума побывала в городе–побратиме Самаре для участия в военно-патриотическом лагере, в Краснодаре — для участия в «Зарнице». Прямо сейчас делегация старшеклассников находится в городе–побратиме Нижний Новгород. Сухум принимал гостей из Нижнего Новгорода на базе средних школ №6 и №12. Вместе с городами–побратимами Сухума планируется на базе одной из школ города организовать летний патриотический лагерь для учащихся старших классов.
В июле 2026 года прошел пятый сезон Школы педагогического мастерства, в которой мы «учимся» вместе с коллегами из Тамбова и Нижнего Новгорода. Это большой стимул для молодых преподавателей. Опыт удачный, поэтому шестому сезону ШПМ — быть.
Работаем по внедрению наставников. По-прежнему в городе самой главной проблемой является нехватка педагогических кадров. Мы решаем эту задачу вместе с ведущим вузом страны — АГУ. Студентами АГУ стали 83 % выпускников школ города. Преподаватели вуза отмечают хорошую подготовку наших вчерашних школьников.
Всерьез занимаемся профориентацией. Преподаватели колледжей и АГУ регулярно встречались с учениками школ. Проводились предметные недели, которые прививают молодому человеку интерес к предмету, пробуждают желание самостоятельно работать со словарями, справочниками, научно-популярной и дополнительной литературой.
В школах столицы Неделя русского языка и литературы начиналась с классного часа «Мой верный друг, язык мой русский». В фойе и в коридорах школ были вывешены стенгазеты, посвященные классикам русской литературы, а также плакаты о «великом, могучем и правдивом» русском языке с цитатами и кроссвордами. Были проведены открытые уроки, конкурс чтецов, литературно-музыкальная композиция, посвященные творчеству русских поэтов и писателей.
— Астанда Зауровна, как складывается сотрудничество с коллегами из России?
– Про летнюю Школу педагогического мастерства, целью которой является повышение профессионального и методического мастерства преподавателей и развитие их творческого потенциала, а также формирование у них потребности в постоянном саморазвитии и совершенствовании, я уже говорила. Школа призвана помочь молодому педагогу в адаптации и самореализации личности. Этот проект направлен на укрепление дружественных связей между Абхазией и Россией. Нынешним летом в нем участвовали 200 столичных учителей и воспитателей, а также вольнослушатели из Нижнего Новгорода. В начале июля мастер-классы по 16 направлениям провели преподаватели АГУ, общеобразовательных учреждений городов Тамбова и Сухума. В столичных школах работают около 170 педагогов со стажем до 5 лет. У начинающих педагогов вызывают сложности вопросы организации урока, формирования познавательного интереса, а также разработка планов, программ, мероприятий, использование инновационных методов обучения. Была очевидна необходимость специально организованного профессионального педагогического пространства в городе под руководством опытных наставников. И мы использовали возможности, возникшие после подписания в 2022 году Договора о сотрудничестве между Тамбовским государственным университетом и Управлением образования Сухума.
Кроме того, наша Вспомогательная школа постоянно поддерживает дружеские связи с Уральским институтом дефектологии. Специалисты института неоднократно приезжали к нам и на базе нашей школы проводили семинары по дефектологии. Наши педагоги проходили у них аттестацию. Сотрудники института нам привозят учебные пособия и материалы московского издательства по коррекционной школе.
